彩票平台 院级课程专项改革听课观摩安排
学院
负责教师
内容
时间
节次
地点
主讲教师
教学方法与组织形式
彩票平台
方芳
《市场调查与预测》“任务驱动式”教学改革与实践
3月11日
周二第5节
教一131
理论课：原始资料收集的方法—询问法
3月13日
周四第5节
教二B519
理论课：原始资料收集的方法—观察法
3月27日
实践课：市场调研方案交流学生登台实践、先宣讲，再组间评述，最后教师总结。学生修改方案后上交市场调研策划方案最终稿
4月22日
实践课：市场调研报告交流学生登台实践、先宣讲，再组间评述，最后教师总结。学生修改后上交市场调研报告最终稿
胡桂兰
成本会计案例设计教学实践与改进
4月18日
周五第一节
教二B302
案例设计活动方案布置：成本知识准备 企业走访调查--生产流程与核算流程构建--基础数据收集采纳--核算方法选择--产品成本信息提供--改进建议--案例汇报
5月13日
周二第三节
教二B310
学生案例设计作品汇报：随机抽小组陈述—师生课堂提问—汇报小组回答—学生评价—教师评价—改进意见
5月20日
周二第三节（全校性公开课教学）
5月23日
翁胜斌
市场营销策划“启发式工作过程”教学改革
2月26日
周三34节
外语楼107
策划创意原理：基本知识点介绍
3月4日
周二34节
教二B305
策划创意思维与技法：六种武器
3月5日
策划创意工具应用与创意思维训练：思维图
3月12日
策划创意案例演讲赛
张兴亮
程序理性教学法在高级财务会计教学中的应用探索
5月6日
教二B406
教师按程序理性教学法讲解融资租赁的会计处理
5月30日
周五第5节
教二B506
教师按程序理性教学方法讲解编制合并报表时集团内部交易的抵销处理
6月2日
教师布置实际会计工作中的案例，将学生分成小组，课前讨论，课上提问，引导学生学会综合运用知识
6月6日
苏海林
PBL混合式教学模式在《市场营销学》中的实践
3月18日
周二第四节
教二B311
PBL混合式教学：在自主探究、小组协作与网络探究的基础上，小组形式报告学习结果后，教师授课
4月9号
周三第五节
教二B319
PBL混合式教学：在自主探究、小组协作与网络探究的基础上，小组形式报告学习结果后，教师授课。
5月7号
周三第五节（全校性公开课教学）
5月27日
张英红
《管理文秘》“主体参与式”教学改革实践与研究
4月2日
周三第2节
案例情景分析课：学生对文秘人员处理与领导间、同事与领导关系、领导层与员工关系三个情景如何沟通协调展开分析。
4月23日
模拟课：学生模拟扮演处理值班工作中所发生的一系列事件
5月7日
周三第2节（全校性公开课教学）
情景分析课：学生就收文、发文情景视频进行分析。
5月28日
小组讨论：学生汇报实训项目“会议策划”成果，小组提问答辩、总结，后修改完善。
地址：浙江省嘉兴市南湖区广穹路899号 凤凰彩票平台-彩票平台 邮编：314001电话：0573-83643493Email：[email protected]
官方微信
Copyright © 2021 凤凰彩票平台-彩票平台 All Rights Reserved 浙ICP备12033620号-2 浙公网安备 33049802000391号
